La circulaire de rentrée 2024 a été publiée. Par cette circulaire, la Ministre de l'Education Nationale, Mme BELLOUBET, souligne l'importance de l'École de la République comme vecteur d'ascension sociale, grâce à l'engagement des professeurs et personnels, mais admet que des améliorations sont nécessaires. Elle met l'accent sur l'exigence pédagogique pour garantir l'égalité des chances.
Ainsi, les changements prévus sont les suivants :
- Dans le premier degré :
- Nouveau mode d'enseignement des mathématiques et du français en cycles 1 et 2.
- Labellisation des manuels scolaires.
- Évaluations nationales en début d'année pour chaque niveau scolaire.
- Dans le second degré :
- Ambition renouvelée pour le collège avec des groupes de besoins en français et en mathématiques, visant à différencier l'enseignement sans constituer des groupes permanents d'élèves en difficulté.
- Transformation du diplôme national du brevet, augmentant la part des épreuves terminales de 40 % à 60 %.
- Dans le cadre de l'inclusion et la lutte contre les inégalités :
- Renforcement des internats, refonte de la carte de l’éducation prioritaire, et ouverture sociale des établissements privés sous contrat.
- AESH (Accompagnants d'Élèves en Situation de Handicap) rémunérés par l’État durant la pause méridienne.
- Expérimentation des PAS (Pôles d’Appui à la Scolarité).
- Concernant la culture et la citoyenneté :
- Mise en avant de l'éducation artistique et culturelle.
- Renforcement de la laïcité et de l'éducation morale et civique (EMC).
- Proposition de non-stéréotypage et de promotion de l'égalité entre les sexes, avec des cours d’empathie et le dispositif Phare pour lutter contre la violence.
- Concernant la sécurité et la cohésion :
- Création d'une force mobile pour les crises et participation des AED (Assistants d'Éducation) à la sécurité scolaire.
- A propos de l'avenir de l'École :
- Adaptation aux besoins futurs, sensibilisation à un usage raisonné des outils numériques et protection de l'environnement.
- Initiatives pour la santé physique des élèves avec 30 minutes d’activité physique par jour.
Pour la CFTC EPR, il s'agit d'une liste de courses. Le contenu de cette circulaire doit être concerté avec l'ensemble des enseignants. Le terrain doit pouvoir faire remonter les difficultés pour atteindre les objectifs énoncés.
Pour la CFTC EPR, il manque des moyens ainsi que la prise en compte de la souffrance des enseignants dans ce métier de plus en plus difficile, la nécessité de remise en état du bâti scolaire, l'amélioration de la qualité de vie au travail de tous les usagers de l'école, une réelle formation diplômante pour tous...